Завдання для дистанційного навчання: 07.02 -- 08.02.2022
| 07.02.2022 | ||||
| ПОНЕДІЛОК | 1 | ЯДС | Я тут живу. Екскурсія на тему "Околиці рідного міста". | Підручник: ст. 22-23 |
| 2 | Матем. | Знайомимось із задачею. | Підручник: ст. 82 (№5 - письмово). Працювати на платформі https://vchy.com.ua/ Відеозустріч у Google Meet. | |
| 3 | Англ.мова | |||
| 4 | Фіз.культ. | Руханка | https://www.youtube.com/watch?v=cFq3UcfW4J0 | |
| 08.02.2022 | ||||
| ВІВТОРОК | 1 | ЯДС | Я живу у місті. Які місця називають громадськими? Правила поведінки в громадських місцях. | Підручник: ст. 24-25 Як треба поводитись у громадських місцях? |
| 2 | Матем. | Дізнаємось про складові задачі. | Підручник: ст. 83 Працювати на платформі https://vchy.com.ua/ | |
| 3 | Читання | Читання - краще навчання. Звуки [ч], [ч'], букви Ч, ч. | Буквар: ст. 20-21 Відеозустріч у Google Meet. | |
| 4 | Письмо | Письмо малої букви ч, складів і слів із нею. Складання і запис слів із поданих літер. Інтонування і запис етикетних фраз. | Прописи: ст. 36 | |
| 5 | Дизайн і технології | Вінні-Пух. Аплікація з паперу. Виготовлення сюжетних казкових композицій. | Маленький трудівничок ст. 61 | |
Завдання для дистанційного навчання: 31.01 -- 04.02.2022
| 31,01,2022 | ||||
| ПОНЕДІЛОК | 1 | ЯДС | Моє улюблене заняття. | Намалювати своє улюблене заняття. Підручник: ст. 18-19 |
| 2 | Матем. | Додаємо і віднімаємо чила 0, 1, 2, 3. | Підручник: ст. 77 (№4 - письмово). Працювати на платформі https://vchy.com.ua/ Відеозустріч у Google Meet. | |
| 3 | Англ.мова | |||
| 4 | Фіз.культ. | Руханка | https://www.youtube.com/watch?v=CqOr8xqBiK4 | |
| 01,02,2022 | ||||
| ВІВТОРОК | 1 | ЯДС | Винаходи, які придумали діти | Підручник: ст. 20-21 |
| 2 | Матем. | Додаємо і віднімаємо чила 0, 1, 2, 3. | Підручник: ст. 76. Працювати на платформі https://vchy.com.ua/ | |
| 3 | Читання | "Їжачок - хитрячок". Буква Ї, ї. Позначення звукосполучення [й'і] | Буквар: ст. 14-15 Відеозустріч у Google Meet. | |
| 4 | Письмо | Письмо малої та великої букви ї,Ї, складів і слів із ними. Опрацювання словникових слів Київ, Уркаїна, українська. Списування з друкованого шрифту. | Приписи: ст. 26-27 | |
| 5 | Дизайн і технології | Згинання і складання паперу. Створення моделі велосипеда за зразком. | Маленький трудівничок ст. 56-57 | |
| 02,02,2022 | ||||
| СЕРЕДА | 1 | ЯДС | Я тут живу. | Намалювати свій будинок/квартиру. Підручник: ст. 22-23 |
| 2 | Матем. | Готуємось до вивчення задач. | Підручник: ст. 78-79 (ст. 78 №2 - письмово). Працювати на платформі https://vchy.com.ua/ | |
| 3 | Фіз.культ. | Руханка | https://www.youtube.com/watch?v=CqOr8xqBiK4 | |
| 4 | Читання | Наше подвір'я. апостроф як додатковий символ на позначення звука [й'] | Буквар: ст.16-17. Відеозустріч у Google Meet. | |
| 5 | Письмо | Письмо слів з апострофом. Опрацювання словникових слів ім'я, сім'я, комп'ютер. Списування з друкованого шрифту. | Прописи: ст. 28-29 | |
| 03,02,2022 | ||||
| ЧЕТВЕР | 1 | Читання | Закріплення звукових значень вивчених літер. Формування читацьких умінь (читання з відповідними: інтонацією, темпом і тембром мовлення, швидкістю). | Буквар: ст. 4-17 |
| 2 | Матем. | Додаємо і віднімаємо число 4 | Підручник: ст. 80 (№4 - письмово) Працювати на платформі https://vchy.com.ua/ Відеозустріч у Google Meet. | |
| 3 | Музика | Професії в кіно мистецтві.Сприймання м-ки: П. Дюк "Учень чарівника". Виконання:М.м.Мюллер.М-ка з М/ф "Чіп і Деіл" |
Підручник: ст. 72-73. https://youtu.be/Uh4dwt8I6zw/ https://youtu.be/SV0K5Czvf-Y | |
| 4 | Письмо | Закріплення умінь писати слова і речення з буквами й, я, ю,є,ї. Удосконалення вмінь позначати на письмі словосполучення звука [й'] і наступного голосного. Аналіз і списування речень. Повторення вивчених літер прийомом калькування. | Приписи: ст. 30-33 | |
| 5 | Фіз.культ. | Руханка | https://www.youtube.com/watch?v=CqOr8xqBiK4 | |
| 04,02,2022 | ||||
| П'ЯТНИЦЯ | 1 | Англ.мова | ||
| 2 | Читання | Казкова зустріч. Звука [дж], [дж']. Дж, дж. Розвиток звуковимовних умінь. | Буквар: ст. 18-19 Відеозустріч у Google Meet. | |
| 3 | Письмо | Позначення на письмі звука [дж] буквосполучення Дж, дж. Запис складів і слів, списування речень із друкованого шрифту. Опрацювання словникових слів джміль, бджола. | Прописи: ст. 34-35 | |
| 4 | Обр.мист. | Створення образу українського смайлика, зображення його з передачею емоцій. | Намалювати уркаїнський смайлик | |